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El último número de la revista Educación social analiza la Acción Social de la información y el conocimiento.

02.06.2010 - Publicaciones

Fundació Pere Tarrés
Portada del número 44

Las tecnologías de la información y de la comunicación hoy forman parte de nuestra vida cuotidiana, y tienen una presencia transversal en todos nuestros ámbitos y de manera diversa. Su presencia también se hace notar en las profesiones de la acción social, que a la vez pueden suponer una mejora en los procesos, pero también en los resultados. Este es el tema principal del último número de Educació Social. Revista de Intervención Educativa, una publicación de la Fundación Pere Tarrés.

Debemos reflexionar como estas tecnologías son un instrumento fundamental en el desarrollo de la educación social. En este sentido el número 44 de la revista Educación Social analiza las tecnologías de la información y de la comunicación en el ámbito de la acción social.

En este monográfico también podreis encontrar el manifiesto de Montserrat conjuntamente con otros artículos y un apartado sobre libros recuperados.

Finalmente, este número se cierra con publicaciones de diferentes libros que resultarán muy útiles para los profesionales de la acción social.

Más información:


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