Educació social i Teoria queer: de l'alteritat o les dissidències pedagògiques es el título del último libro escrito por Asun Pie, profesora de las Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull (EUTSES).
Esta obra es una reflexión sobre la diferencia y el ámbito de la discapacidad, una balsa compuesta de saberes, investigaciones y teorías, planteadas mayoritariamente desde la dicotomía "nosotros" y "ellos", donde les clasificaciones, las diferencias y la discriminación son las guías, en muchas ocasiones, de las miradas dirigidas a la persona con discapacidad.
En este libro, precisamente, Asun Pie pone en juego muchas de estas cuestiones, en ocasiones incómodas, en ocasiones rompedoras, donde se replantean los diferentes modelos de actuación dentro del ámbito social para así acabar proponiendo una pedagogía en base a la diferencia, una pedagogía del raro o lo extraño.
La presentación del libro se realizó en las EUTSES el pasado 21 de octubre y la autora estuvo acompañada por Jordi Planella, experto en discapacidades, y Martín Correa, coordinador del proyecto de Radio Nikosia junto a una parte de sus redactores.
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