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Último número
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Para poder repensar el trabajo con familias hoy, hay que empezar por analizar cómo afecta a sus funciones la diversidad y la multiplicidad de cambios que viven. Comenzando por esclarecer para qué son necesarias y útiles. En esta reflexión es clave diferenciar las funciones de los grupos familiares como núcleo que hace posible el derecho de cualquier niño a estar vinculado a unas personas adultas a las que importa, que le den seguridad y hacen posible su educación, de otras funciones de cuidado de personas frágiles: personas de más edad o en situaciones de enfermedad.
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Editorial
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El trabajo socioeducativo con familias
La familia no es el único agente socializador pero es un elemento central
en el crecimiento positivo de la infancia, sobre todo en los primeros años
de vida. La familia representa un entorno protector, un espacio de aprendizaje
de relaciones saludables, una experiencia positiva de vida social.
Sea cual sea la forma que ésta adopte, es una referencia fundamental y
hay que entenderla como un espacio natural de crecimiento y desarrollo.
[Más]
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Monográfico
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El trabajo socioeducativo con familias
- Las familias y sus relaciones con la escuela y la sociedad frente al reto educativo, hoy, Jordi Riera
- Las competencias parentales en la familia contemporánea: descripción, promoción y evaluación, Cristina Sallés Sandra Ger
- Intervención estratégica con familias: reducir la complejidad para potenciar sus recursos, Paco López
- Parentalidad positiva. Las bases de la construcción de la persona, Félix Loizaga Latorre
- Familias acogedoras y adoptivas: el acompañamiento en la crianza de los niños, Berta Boadas i Lisette Navarro
- Resiliencia en niños víctimas de abuso sexual: el papel del entorno familiar y social, Noemí Pereda
- Programa de fortalecimiento familiar de Aldeas Infantiles SOS, Ana Corchero, Francis González, Norma Camps, Mercè Puerto, Eva Garasa i José Luis Escobar
- Trabajo en red: Una propuesta metodológica para promover la corresponsabilidad en la educación en el territorio, Maria Jose Pérez Triviño
[veure abstracts]
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Además, en este número
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Opinión
Crisis, valores y acción social
Intercambio
Fracaso escolar y tránsito de los jóvenes hacia la vida adulta. Razones y propuestas para apoyar la transición de la escuela al trabajo
Libros recuperados
La relación asistencial
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