|
|
|
|
|
El darrer número de la revista Educació social analitza la Acció Social de la informació i el coneixement.
Les tecnologies de la informació i de la comunicació avui en dia formen part de la nostra vida quotidiana, i tenen una presència transversal en tots els nostre àmbits i de manera ben diversa. La seva presència també es fa notar en les professions de l'acció social, que a la vegada poden suposar una millora en els processos, però també en els resultats. Aquest és el tema principal del darrer número d'Educació Social. Revista d'Intervenció Educativa, una publicació de la Fundació Pere Tarrés. Hem de reflexionar com aquestes tecnologies són un instrument fonamental en el desenvolupament de l'educació social. En aquest sentit, el número 44 de la revista Educació Social analitza les tecnologies de la informació i de la comunicació en el àmbit de la acció social. En aquest monogràfic també hi podeu trobar el manifest de Montserrat conjuntament amb altres articles i un apartat sobre llibres recuperats. Finalment, aquest número es tanca amb publicacions de diferents llibres que resultaran molt útils per als professionals de l'acció social. |
Més informació:
